
Der "Wilde Mann" aus dem Museum Schnütgen hatte die Kinder in der Oktoberausgabe des Känguru Stadtmagazins eingeladen, ihm "wilde" Freundinnen und Freunde zu zeichnen und zu malen, damit er nicht mehr so einsam ist. Und das haben viele Kinder aus Köln und Umgebung gemacht.
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Wir starten ein kleines Unterblog zur Ausstellung der Kölner Rathauspropheten. Hier berichten Schüler der Konrad-Adenauer-Realschule über ihre Eindrücke. Der erste Beitrag ist fertig.
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Unser Open Space Selbstversuch war ein voller Erfolg. Hier der kleine Bericht vom Tage.
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Mit Berliner und Frankfurter Kolleginnen starten wir mutig die große Herausforderung "Alle Welt : Im Museum". Hier sind noch einmal alle Partner unseres Netzwerkes und vor allem die wichtigsten Links aufgeführt !
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Wie können wir Nicht-Besuchern und Besucherinnen mit Migrationshintergrund die Türen zum Museum öffnen? Wie können Museen und Migrantenselbstorganisationen sinnvoll zusammen arbeiten? Diesen Fragen geht das vom Bundesinnenministerium, Bundesamt für Migration und Flüchtlinge, geförderte Projekt "Alle Welt: Im Museum" nach. Und wir beteiligen uns!
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Ein wichtiger Aspekt unserer Weiterbildungsangebote ist die Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Partnern, die ständig unseren Horizont erweitern helfen. Hier geht es um Integration, Partizipation und Kooperation
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Was haben Baströckchen, Milchkanne und ein Briefmarkenalbum gemeinsam? Spannende Entdeckungen im zukünftigen Geschichtslabor des NS-Dokumentationszentrums.
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Und noch ein Workshop zum Jahr des Drachen. Wer hat genügend Fantasie für die fantastischen Drachenwesen? Schulklassen können einen ordentlichen Beitrag für die Klassenkasse gewinnen. Wie genau steht hier. Inklusive einer kleinen Einführung zum Thema "Drachen".
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Ihre Flugtechnik ist atemberaubend und die phantasievolle Bemalung macht die traditionellen chinesischen Flugdrachen zu wahren Kunstwerken. Wer schon immer von einem eigenen Flugdrachen geträumt hat, der kann jetzt an einem Workshop mit einem berühmten chinesischen Meister teilnehmen. Hier entlang zu unseren Angeboten für Schülerinnen und Schüler
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Wie sieht das Konzept der Kunstvermittlung der diesjährigen Documenta aus? Funktionieren "Führungen" jenseits von Monolog und hierarchischer Wissensvermittlung. Es könnte ein spannender Diskurs werden.
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