05
09
  Unser erstes Treffen nach Schulbeginn fand im Museum Ludwig statt. Das Thema "Formen in der Kunst" führte uns in den großen Ausstellungssaal mit Werken von Franz-Wilhelm Seiwert, Piet Mondrian und Paul Klee. Schnell entstand die Idee, im vorbereitenden Unterricht anhand von verschiedenen didaktischen Materialien Grundformen und ihre diversen Sonderformen vorzustellen und binnendifferenzierte Aufträge zur Erarbeitung und zum Einüben zu entwickeln. Die so bearbeiteten Formen sollen beim Museumsbesuch als Impuls dienen, die Kunstwerke des Saales genau zu ... [Mehr]
03
09
Carolline Stegmann-Rennert schrieb: 22 Schülerinnen und Schüler der Kölner Kaiserin-Augusta-Schule  folgten  der Einladung von Deutschlandradio und des Museumsdienstes zu einer speziellen Schreibwerkstatt im Rahmen von lyrix. Die aktuelle Fotografieausstellung im Museum für Ostasiatische Kunst „Von Istanbul bis Yokohama:“ bot das passende Ambiente für erste dichterische Versuche zu den Themen „Reisen, Fremde, Fremdsein“. Nach einer kurzen Führung durch die Ausstellung verwandelten sich der Werkraum  und Teile der Ausstellung... [Mehr]
04
08
Wir freuen uns auf die wunderbare Ausstellung "Die Kathedrale. Romantik-Impressionismus - Moderne", die vom 26.September bis zum 18.Januar im Wallraf-Richartz-Museum zu sehen sein wird. Vier Werke aus dem legendären Zyklus von Monet mit dem er die Kathedrale von Rouen verewigt hat, werden dort ausgestellt sein. Die Auseinandersetzung mit Monets Werken wird der Ausgangspunkt für unsere Schülerwerkstatt sein: wir untersuchen die typischen Bauelemente einer gotischen Kirche und analysieren die Farbpaletten der Gemälde des Bilderzyklus. In der Werkstatt arbeiten die Schüle... [Mehr]
31
07
Alle Jahre wieder und immer wieder gerne besuchen uns Deutschlehrerinnen und -Lehrer aus aller Welt, um in den Kölner Museen die DaF- (Deutsch als Fremdsprache) und DaZ- (Deutsch als Zweitsprache) Programme des Museumsdienstes Köln kennenzulernen. In diesem Jahr fand nun schon zum wiederholten Male eine Veranstaltung für das DACH-Seminar des österreichischen Unterrichtsministeriums mit ca. 20 Teilnehmerinnen und -teilnehmern statt. Die Gruppe war sehr temperamentvoll und die Graffities legten sich wie von selbst. Das Wort "einig" wurde bewusst groß geschrieben un... [Mehr]
31
07
"Deutsch lernen im Museum" ist seit einiger Zeit ein großes Thema in der Museumspädagogik. Schon seit vielen Jahren kooperieren wir mit einer Reihe von Hochschulen und erhalten auf diese Weise Rückmeldungen zu unseren Programmkonzepten. Die Ferien sind wunderbare Zeiträume, mit Migrantengruppen unsere Museen zu besuchen und ganz nebenbei "Deutsch" zu lernen. Vor einigen Tagen war eine Gruppe des Jugendmigrationsdienstes der Katholischen Jugendagentur mit neun jungen Frauen und Männern im Museum Ludwig. Das Gemälde "Stadt und Land"  von Franz-Wilhelm Seiwert ... [Mehr]
25
07
  Junge Museumsbesucherinnen und -besucher lieben es, Suchaufgaben im Museum zu lösen. Der zentrale Saal im 3. Obergeschoss des Wallraf-Richartz-Museums bietet mit der Fülle der Landschaftsbilder des Impressionismus einen idealen Ort für ein Suchspiel. Kleine Wörterkarten werden nacheinander gezeigt, die Kinder lesen das Wort, eventuell muss der Begriff erklärt werden. Danach suchen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Bilder, in denen sie das gesuchte Landschaftselement finden und schlagen das jeweilige Gemälde vor. Mit den folgenden Wörtern sortie... [Mehr]
25
07
Die Schülerinnen und Schüler der Pestalozzi-Förderschule sind stolz auf ihre Bilder, die sie nach dem Besuch des Wallraf-Richartz-Museums in der Werkstatt in Gruppenarbeit gemalt hatten. In der Arbeitsgemeinschaft "Leichte Sprache" hatten die Teilnehmerinnen einen Text in "leichter Sprache" zum "Kaisersonntag" von Lovis Corinth verfasst, der in die Werkbetrachtung mit einbezogen wurde.  Nachdem die Schülerinnen und Schüler das Bild nach Suchbegriffen gefunden und das Bild über die vorbereiteten Wörterkarten betrachtet hatten, wurde der Text zum... [Mehr]
23
07
Wie jedes Jahr kooperiert der Museumsdienst Köln mit dem Institut für Deutsche Sprache und Literatur II der Universität zu Köln. Zur Vorbereitung der Ferienschule für Kinder mit Migrationshintergrund besuchen die Studierenden, die als Dozenten in den verschiedenen Kursen eingesetzt sind, auch einen Museumsworkshop, um mit ihren Lerngruppen Methoden der Werkbetrachtung und einige künstlerische Techniken für die Praxis kennenzulernen. Vor dem Werk: "Frau mit Artischocke" von Pablo Picasso diskutierten wir zunächst unsere ersten Eindrücke. D... [Mehr]
21
07
Unsere neue einjährige Lehrerfortbildung für HerkunftsprachenlehrerInnen, die der Museumsdienst in Kooperation mit der Bezirksregierung durchführt, endete in der Halbzeit mit einem spektakulären Präsentationstraining. Nachdem wir uns mit einigen Exponaten aus dem italienischen und spanischen Kulturraum im Museum für Angewandte Kunst beschäftigt, die Sachtexte dazu didaktisch reduziert und in die Herkunftssprachen übersetzt hatten, diskutierten wir Unterrichtsideen für den Schulunterricht und das Museum. Omar El Saeidi, der als Schauspieler bere... [Mehr]
21
07
Die Lehrerarbeitsgemeinschaft "Leichte Sprache" hat Ideen und Materialien zu Max Liebermanns "Rasenbleiche" zusammengetragen. Natürlich besuchten erneut einige Schülerinnen und Schüler der beteiligten Förderschulen vor den Sommerferien das Wallraf-Richartz-Museum, um unsere Vorarbeiten zu testen. In der Fortbildung diskutierten wir, dass es sinnvoll sei, über die Fragestellung "Wie wird Wäsche gewaschen?" in das Thema einzusteigen. Gustave Caillebottes "Trocknende Wäsche am Ufer der Seine" war unsere erste Anlaufstation. Hier fachsimpelten wir über ... [Mehr]