Eine Frau im blauen Mantel - da wussten die Menschen im Mittelalter sofort: hier kann nur Maria, die Mutter Gottes dargestellt sein. Die blauen Mäntel der Madonnen leuchten noch heute wie damals aus den kostbaren Tafelbildern heraus. Warum ist das so und wo kommt die Bewunderung für diese Farbe her? Ich hab einmal ein paar Anknüpfungspunkte herausgegriffen. [Mehr]

Jede neue Workshop-Idee muss erst einen Praxis-Test durchlaufen. Wie so etwas aussehen kann, habe ich mir im Werkraum des Museums für Angewandte Kunst (MAKK) angeschaut.
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Kostbar wie Gold und die Farbe der Götter - der weite Himmel und die Unsterblichkeit. Die Farbe Blau ist etwas ganz Besonderes. Hier folgt eine kleiner Überblick, welche kulturgeschichtlichen Stationen interessant waren oder welche interessanten Projekte es noch zu diesem Thema gibt. [Mehr]

BLAU! Wieso, weshalb, warum? Wie kommt man zu so einem Thema? Was ist der Vorteil von übergreifenden Programmen. Hier entlang zu den Antworten! [Mehr]

Heute startet der Museumsdienst ein Experiment: unter dem Stichwort der Farbe Blau wird eine Aktion ausgerufen, die alle städtischen Museen miteinander verbinden soll. Und zwar online wie offline! Eine ganze Reihe von Aktionen sind geplant. [Mehr]

Im Rahmen des Familienangebotes „Entdeckerrucksack“ veranstaltet der Museumsdienst Köln einmal im Jahr einen Malwettbewerb im Rautenstrauch-Joest-Museum – Kulturen der Welt. An einer Station des Rucksack-Parcours sollen die jungen Besucher auf einer Kunstpostkarte die Figur einer Gottheit farbig gestalten, sowie passende Opfergaben dazu erfinden.

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Für das Museum Schnütgen hat der Museumsdienst einen Ausstellungsbegleiter für Familien entwickelt. In sechs Sprachen! Zusammen mit ihren Eltern und Verwandten können Museumsbesucher ab 6 Jahren das Mittelalter entdecken: interaktiv und international. Mit der 50-seitigen Broschüre auf deutsch, englisch, französisch, spanisch, italienisch und türkisch in der Hand, können Groß und Klein spannende Geschichten erfahren, in mittelalterliche Legenden eintauchen, Geschichten schreiben oder ein Glasgemälde entwerfen. Die Broschüre gibt es g... [Mehr]

Kinderrechte - wie geht man damit in Europa um? Wie komme ich als Jugendlcher in den Genuss dieser Rechte? Sind damit auch Pflichten verbunden? Werden Kinderrechte in Deutschland verletzt oder eingeschränkt? Mit Fragen rund um dieses Thema hat sich die Klasse 9c des Abtei-Gymnasiums Brauweiler seit Anfang des Schuljahres 2010 in ihrem Projekt „kindeRRRechte" beschäftigt. Die Kooperation mit dem EU-Bildungsprogramm „Comenius" für lebenslanges Lernen ermöglichte es den SchülerInnen, in Zusammenarbeit mit Partnerklassen in Stevensbeek (Niederlande), Portchest... [Mehr]

Das Projekt stand im Zeichen der Engel – von der ersten Skizze bis zu einem zweistündigen Ciceroneauftritt der jungen Teilnehmerinnen vor Werken der mittelalterlichen Kunst im Museum Schnütgen. [Mehr]

In Zukunft können Schüler der Fächer Geschichte und Latein am Friedrich-Wilhelm-Gymnasium in Köln das Römisch-Germanische Museum neu entdecken. Schule, Museum und Museumsdienst haben einen Partnerschaftsvertrag unterschrieben, der mehrere Jahre läuft. Das erste Projekt ist der "Colonia Code". [Mehr]