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Es hallte durch die große Empfangshalle des Rautenstrauch-Joest-Museums, als Zeynep Çakır und Mehmet Erduran noch einmal ihre Reden probten. Angesichts der in wenigen Minuten bevorstehenden Ausstellungseröffnung wuchs die Aufregung der beiden. Der türkische Generalkonsul sollte schließlich kommen und mit ihm etwa 100 Besucher. Wer wäre da nicht aufgeregt – noch dazu, wenn man gerade erst die 4. Klasse besucht? [Mehr]
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Identität – ein beflügeltes Wort. Allenthalben wird es verwendet, bei der Fahrkartenkontrolle im öffentlichen Nah- und Fernverkehr, am Flughafen oder bei der EC-Kartenzahlung. Doch woher stammt der Begriff eigentlich? Und was hat das mit dem Museum zu tun? [Mehr]
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Ein wichtiger Aspekt unserer Weiterbildungsangebote ist die Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Partnern, die ständig unseren Horizont erweitern helfen. Hier geht es um Integration, Partizipation und Kooperation [Mehr]
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Ein ganz besonderes "Schmankerl" aus unserer Reihe museumspädagogischer Methoden: Materialien für DaF und DaZ. Wer sich für Sprachunterricht im Museum interessiert, der findet hier jede Menge Anregungen für die Gestaltung eines besonderen Museumsbesuches. [Mehr]
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Eine Welt und viele Sprachen. Deren Farben bereichern die Kultur. Auch und besonders im Museum. Wer sich für Pilotprojekte zu Mehrsprachigkeit und Integration interessiert, der liest hier mehr. [Mehr]
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Wortfeldarbeit, über Sprache sprechen, das Sprachgefühl trainieren - für diese Anforderungen der Sprachdidaktik eignet sich das Museum als außerschulischer Unterrichtsort. Hier finden Sie den Bericht über ein Uni-Seminar, welches wir zu diesem Thema mitgestaltet haben [Mehr]
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Für 2012 hat sich der "Lyrix" Wettbewerb des Deutschlandfunks eine enge Zusammenarbeit mit den deutschen Museen vorgenommen. Wie gut Museen als Inspirationsquelle für den Wettbewerb funktionieren, ist in der Vergangenheit mehrfach bewiesen worden. Wir freuen uns besonders, dass man sich auch unseres Jahresthema "BLAU" angenommen hat. Mehr dazu lesen Sie hier. [Mehr]